{"id":19932,"date":"2024-11-16T10:27:59","date_gmt":"2024-11-16T10:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.twinscience.com\/?p=19932"},"modified":"2024-11-16T10:27:59","modified_gmt":"2024-11-16T10:27:59","slug":"uzaktan-egitim-surecini-iyi-yonetmek-icin-velilere-dusen-8-gorev","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/blog\/uzaktan-egitim-surecini-iyi-yonetmek-icin-velilere-dusen-8-gorev\/","title":{"rendered":"Uzaktan E\u011fitim S\u00fcrecini \u0130yi Y\u00f6netmek \u0130\u00e7in Velilere D\u00fc\u015fen 8 G\u00f6rev"},"content":{"rendered":"\n

Uzun s\u00fcredir g\u00fcndemimizi me\u015fgul eden ve g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe bak\u0131l\u0131rsa bir s\u00fcre daha me\u015fgul etmeye devam edecek olan Korona (COVID-19) vir\u00fcs\u00fc i\u00e7in al\u0131nan tedbirlerin say\u0131s\u0131 g\u00fcn ge\u00e7tik\u00e7e art\u0131yor. Son olarak okullar\u0131n 1 hafta tatil edilmesi ve online e\u011fitime ba\u015flanacak olmas\u0131 t\u00fcm velilerin kafas\u0131 bir hayli kar\u0131\u015ft\u0131. Bug\u00fcn sizlere bu s\u00fcreci daha iyi y\u00f6netebilmeniz i\u00e7in bir rehber olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz bu yaz\u0131y\u0131 umar\u0131m keyifle okursunuz. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

1-Panik Yapmay\u0131n, Sakin Olun<\/h2>\n\n\n\n

Bir anne, bir baba, bir e\u015f, bir \u00e7al\u0131\u015fan olarak sahip oldu\u011funuz bir \u00e7ok rol\u00fcn hepsi i\u00e7in ayr\u0131 ayr\u0131 endi\u015fe duydu\u011funuz ve bu endi\u015fe sonucunda s\u00fckunetinizi koruyamad\u0131\u011f\u0131n\u0131z anlar i\u00e7in kendinizi su\u00e7lamay\u0131n. Fakat bundan sonras\u0131 i\u00e7in \u00e7ocu\u011funuzla konu\u015furken ona bu s\u00fcrecin nas\u0131l i\u015fledi\u011fini basit bir dille anlatmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. \u00d6zellikle ilkokul seviyesinde \u00e7ocuklar ailelerinden duyduklar\u0131 haberleri abartarak birbirlerine felaket senaryolar\u0131 \u015feklinde anlatacaklard\u0131r. Bu sebeple ona anlayabilece\u011fi ger\u00e7ek ve g\u00fcvenilebilir kaynaklardan videolar izletebilirsiniz. Ge\u00e7mi\u015fte daha o do\u011fmam\u0131\u015fken ya\u015fanan benzer olaylar\u0131 g\u00f6stererek onu her \u015feyin bir sonu olaca\u011f\u0131na ikna edebilirsiniz. Bu onun ba\u015flayaca\u011f\u0131 online e\u011fitime daha rahat adapte olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

2- Do\u011fru \u00c7al\u0131\u015fma Ortam\u0131n\u0131 Kurun<\/h2>\n\n\n\n

Genelde \u00e7al\u0131\u015fma ortam\u0131 dendi\u011finde akla gelen bir masa, bir sandalye, kitap, defter ve kalemler oluyordu. Elbette de\u011fi\u015fen e\u011fitim modeliyle bu da de\u011fi\u015fti. \u00c7ocuklar normalde kulland\u0131klar\u0131 tablet ve bilgisayarlar\u0131 kucaklar\u0131na alarak veya yataklar\u0131na uzanarak kullanmaya \u00e7ok al\u0131\u015ft\u0131lar. Fakat online e\u011fitim s\u00f6z konusu oldu\u011funda bu kullan\u0131\u015f bi\u00e7imi onlar\u0131n odaklanma seviyelerini bir hayli d\u00fc\u015f\u00fcrecektir. \u00d6zellikle yatarak ders \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken s\u0131k\u0131ld\u0131klar\u0131 ya da yorulduklar\u0131 an alg\u0131lar\u0131 ba\u015fka taraflara kayacak, belki de uyuyacaklard\u0131r. Bu sorunlar\u0131n ya\u015fanmamas\u0131 i\u00e7in uzmanlar\u0131n da tavsiyesi online e\u011fitimin en az y\u00fczde yetmi\u015flik k\u0131sm\u0131n\u0131n masa ba\u015f\u0131nda sessiz ve sakin bir ortamda, kulakl\u0131k tak\u0131larak yap\u0131lmas\u0131 \u015feklindedir. Bu sayede uzaktan e\u011fitimden y\u00fcksek oranda verim al\u0131nabilir.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

3-S\u00fcreklili\u011fi Sa\u011flay\u0131n<\/h2>\n\n\n\n

Okul d\u00f6neminde e\u011fitimde devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 sa\u011flayan en g\u00fc\u00e7l\u00fc fakt\u00f6r, okul ba\u015flarken \u00f6\u011frencilerin yoklamas\u0131n\u0131n al\u0131nmas\u0131 idi. \u00c7ocuklar sabahlar\u0131 isteksiz de olsalar yok yaz\u0131lmamak ad\u0131na bir \u015fekilde okulun yolunun tutuyorlard\u0131. Fakat online e\u011fitimde \u00e7ocuklar\u0131 sabahlar\u0131 yataktan kald\u0131racak b\u00f6yle bir g\u00fc\u00e7 yok. Bu sebeple onlara s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir hedefler koymak ve al\u0131\u015fma s\u00fcrecinde belki ilk bir ka\u00e7 g\u00fcn onlarla birlikte bilgisayar ba\u015f\u0131na oturmak velilerin yapabilece\u011fi motive edici davran\u0131\u015flar olabilir. Onlardan sabah\u0131n yedisinde okula gider gibi kalkmalar\u0131n\u0131 beklemek \u00e7ok ger\u00e7ek\u00e7i bir d\u00fc\u015f\u00fcnce olmaz ama onlara uyanabilecekleri ve g\u00fcnlerini \u00f6ld\u00fcrmeyecek bir saat belirlemek s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir olabilir.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

4- Onu Motive Edin<\/h2>\n\n\n\n

Burada bahsetti\u011fimiz motivasyon asl\u0131nda dersler ba\u015flad\u0131ktan hemen sonra ba\u015flamal\u0131. Normalde \u00f6zellikle ilkokul \u00f6\u011fretmenleri ders s\u0131ras\u0131nda \u00f6\u011frencilerini sadece dinleyerek ve okuyarak de\u011fil ayn\u0131 zamanda anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlatarak e\u011fiten, bilgileri bu \u015fekilde peki\u015ftiren bir y\u00f6ntem izliyor. Fakat bunu online e\u011fitimde ger\u00e7ekle\u015ftirmek zor. Sizlerin yard\u0131m\u0131 ile bu sorunun da \u00fcstesinden gelinebilir. Her g\u00fcn sonunda \u00e7ocuklar\u0131n\u0131zla ge\u00e7irece\u011finiz 20-30 dakikay\u0131 o g\u00fcn e\u011fitimde neler \u00f6\u011frendiklerini anlatmas\u0131na ay\u0131r\u0131n. Tak\u0131ld\u0131klar\u0131 yerde o k\u0131sm\u0131 neden iyi anlamad\u0131klar\u0131n\u0131 sorun. Bu \u015fekilde derslerin verimi olduk\u00e7a artm\u0131\u015f olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

5-Bo\u015fluklar Yarat\u0131n<\/h2>\n\n\n\n

Okulun yaratt\u0131\u011f\u0131 bir di\u011fer g\u00fczel atmosfer de \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7\u0131lg\u0131nlar gibi ko\u015fup e\u011flendikleri teneff\u00fcsler. Maalesef online e\u011fitimde teneff\u00fcsler \u00e7ocu\u011fun kendi \u00f6z disiplini ile belirleniyor. Ama burada da ortaya hi\u00e7 bitmeyen teneff\u00fcs sorunu \u00e7\u0131kacakt\u0131r. Bir kere masa ba\u015f\u0131ndan kalkan \u00e7ocu\u011fun o masaya d\u00f6nebilmesi ciddi bir disiplin ve sorumluluk bilincini gerektirmektedir. Bu sorunu \u00e7\u00f6zmek i\u00e7in en ba\u015ftan bonk\u00f6r teneff\u00fcs saatleri belirlenebilir. \u00d6rne\u011fin 1 saat ders i\u00e7in 20-30 dakika bo\u015fluk gibi. Bu ba\u015flang\u0131\u00e7ta size uzun bir ara gibi g\u00f6r\u00fcnebilir ama daha k\u0131sa aralar verip, \u00e7ocu\u011fu dersten so\u011futmak yerine s\u00fcreci yaymak uzun vadede daha ak\u0131ll\u0131ca olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

6- Temel Bilgisayar Becerilerini Geli\u015ftirin<\/h2>\n\n\n\n

Online platformda y\u00fcr\u00fcyen e\u011fitimlerde, \u00f6zellikle ilk a\u015famalarda teknik aksakl\u0131klar\u0131n \u00e7\u0131kmas\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz olacakt\u0131r. E\u011fer siz konuya hakimseniz bilgisayar\u0131 veya tableti al\u0131p hemen durumu d\u00fczeltmeye \u00e7al\u0131\u015facak, kaybetti\u011fi zaman\u0131 minimize etmek isteyeceksiniz. Ama bu s\u00fcrecin de e\u011fitimin bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funu unutmay\u0131n. Yeni bir dok\u00fcman olu\u015fturmas\u0131 gerekti\u011finde, bir dosya indirmesi veya daha \u00f6nce tecr\u00fcbe etmedi\u011fi bir program\u0131 kullanmas\u0131 gerekti\u011finde ke\u015ffetmesine izin verin. Bu onun motor geli\u015fimlerini ve problem \u00e7\u00f6zme becerilerini olumlu anlamda etkileyecektir.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

7- Not Tutmay\u0131 Bir Al\u0131\u015fanl\u0131k Haline Getirsin<\/h2>\n\n\n\n

Okulda en al\u0131\u015f\u0131k oldu\u011fumuz \u015fey, \u00f6\u011fretmenlerimizin bizlere dikte ettirdi\u011fi bilgileri defterimize ge\u00e7irmektir. Bizler neyin yaz\u0131lmas\u0131 neyin yaz\u0131lmamas\u0131 gerekti\u011fine karar vermek zorunda de\u011filizdir. \u00d6\u011fretmen tahtaya yazar ya da bize okur bizler de onu defterlere ge\u00e7iririz. Fakat online e\u011fitimde \u00e7ocuklar \u00f6nemli yerin neresi oldu\u011funa ve hangi k\u0131s\u0131mlar\u0131n not al\u0131nmas\u0131 gerekti\u011fine kendileri karar veriyor. Bu noktada kar\u015f\u0131la\u015f\u0131labilecek sorunlar, \u00e7ocuklar\u0131n dersin sonlar\u0131na do\u011fru s\u0131k\u0131lmas\u0131 ve not almak yerine sadece g\u00f6zleriyle dersi takip etmesi olabilir. Bu noktada motivasyon azal\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc not tutmak ciddi anlamda ders takibi sa\u011flar. Veli olarak sizler bu al\u0131\u015fkanl\u0131k kazan\u0131lana kadar, ders bitiminde defter kontrol\u00fc yapabilir. Hatta ona ald\u0131\u011f\u0131 notlardan sorular sorabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

8- Zaman\u0131 Efektif Kullanmas\u0131na Yard\u0131m Edin<\/h2>\n\n\n\n

\u0130yi bir zaman y\u00f6netimi i\u00e7in en etkili yol plan yapmakt\u0131r. Bir \u00f6nceki g\u00fcnden onunla oturup bir sonraki g\u00fcnk\u00fc online derslerinin plan\u0131n\u0131 yapmak. Ders aralar\u0131n\u0131 belirlemek hatta ders sonras\u0131nda neler yapabilece\u011fini ad\u0131m ad\u0131m yazmak ona ve size kendinizi g\u00fcvende ve sakin hissettirecektir. Dersler d\u0131\u015f\u0131nda kapal\u0131 alanlara \u00e7ok u\u011framadan e\u011fer gidebiliyorsan\u0131z sahil kenar\u0131na, a\u00e7\u0131k, bol oksijenli yerlerde gezmenizi ve keyif yapman\u0131z\u0131 \u00f6neririz. Umar\u0131z bu s\u00fcreci en verimli \u015fekilde atlatabilirsiniz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uzun s\u00fcredir g\u00fcndemimizi me\u015fgul eden ve g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe bak\u0131l\u0131rsa bir s\u00fcre daha me\u015fgul etmeye devam edecek olan Korona (COVID-19) vir\u00fcs\u00fc i\u00e7in al\u0131nan tedbirlerin say\u0131s\u0131 g\u00fcn ge\u00e7tik\u00e7e art\u0131yor. Son olarak okullar\u0131n 1 hafta tatil edilmesi ve online e\u011fitime ba\u015flanacak olmas\u0131 t\u00fcm velilerin kafas\u0131 bir hayli kar\u0131\u015ft\u0131. Bug\u00fcn sizlere bu s\u00fcreci daha iyi y\u00f6netebilmeniz i\u00e7in bir rehber olaca\u011f\u0131n\u0131 […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":19941,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[127,80],"class_list":["post-19932","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-online","tag-twin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19932"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19932\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.twinscience.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}