Etiket Arşivleri: öğretmen

Çocuklar İçin En Eğlenceli 7 Sınıf Etkinliği

CEMİLE GÖÇMEN | Hadiye Kuradacı Bilim ve Sanat Merkezi  Matematik Öğretmeni Zaman ve mekan fark etmeksizin çocuğun olduğu her yerde oyun vardır. Çocuklar yaparak ve yaşayarak öğrenmenin en keyifli hali olan oyunla dokunarak, görerek, koklayarak, dinleyerek hayatı deneyimler. Yaşadıklarını, isteklerini, duygularını oyunla dışa vurur. Çocuklara kendini keşfetme olanağı sağlayan oyun, karakter ve kişilik özelliklerinin şekillenmesinde büyük rol oynar. Çocuk, hayatı için gerekli bilgi, beceri ve deneyimleri oyun içinde kendiliğinden […]

Öğrenci Odaklı Bir Eğitim İçin Sınıfta Yapılabilecek 10 Değişiklik

MERAL SOY YAĞCI | Karaisalı Atatürk Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Değişen dünyada değişen ihtiyaçlar göz önünde bulundurulduğunda, dünyada birçok ülkede 21. yüzyılda gerekli olan temel becerilerin klasik yöntemler yerine yenilikçi uygulamalarla desteklendiği görülmektedir. Değişen öğrenci ve öğretmen ihtiyacına paralel olarak, okulların ve sınıfların tasarımı da değişiklik göstermeye başlamıştır. Bu kapsamda, ülkemizin uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri sürdürebilmesi adına sınıflarda yenilikçi, […]

Twin Setleriyle STEM Eğitimi Derslerde Nasıl Uygulanabilir ?

 TAHA MUTLU | Atabey 75. YIL Ortaokulu Bilişim Teknolojileri Öğretmeni STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) eğitimi fen, teknoloji, mühendislik ve matematiğin entegre bir şekilde öğretilmesini içeren ve okul öncesinden yüksek öğretime kadar tüm süreci kapsayan bir eğitim yaklaşımıdır. Bu eğitim ile yetişen bireyler iş dünyasında var olması beklenen niteliklere daha kolay adapte olacaklardır. Bu bağlamda STEM […]

Sınıfta Teknolojiyi Kullanmanın 10 Etkili Yolu

Gülşah Bayır | Hayırseverler Ortaokulu Fen Bilimleri Öğretmeni Teknolojinin içine doğmuş günümüz çocukları ve gençlerini teknolojiden uzak tutmak doğru değildir. Teknolojinin çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerinin başında bağımlılık yapması ve hızlı, heyecan verici akışa kapılan çocuğun günlük yaşantıdaki monotonluktan veya sıradan bir ders anlatımından sıkılmasıdır. O vakit bizler derslerimizi işlerken teknolojiden yararlanmalı ve öğrencilerimize teknolojinin doğru […]